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对于不走专业的琴童,以及不知道怎么给孩子确定目标的家长来说,考级就是一种很好的确定目标的方式。
虽然现在考级常有诟病,但不可否认,对于业余学琴的人来说,考级是一个很好的检验学琴成果的方式。考级本身无错,错的是急于求成、急功近利,不按客观规律办事的考级现象。
就像普通学校的学习,每学期会有期中、期末考,甚至有时候还会有阶段考,考级和这些考试的目的一样,都是用这样周期性、阶段性的体验促进学习动机,保持学习动力,所以在适当的情况下参加考级对学琴是有很大好处的。
同样,和学习一样,考级的系统编排,每一级都有具体的知识要点,对于琴童循序渐进的学习钢琴有很大的指导作用:
一级就是促进双手的协调配合;
二级就强调在弹奏中掌握节拍和变化;
三级要求手指跑动能达到一定的流畅度;
四级需要双手弹奏精准,并具有一定表现力;
五级要求具备较快的速度能跟上复杂的节奏和速度;
六级要求在五级的基础上能够流畅完成较高难度的快速作品;
七级就要求手指具有很强的跑动能力和爆发力,熟练快速完成弹奏;
八级需要掌握中高难度的演奏技巧;
九级要求双手协调演奏与灵活性,对音乐表现力也有进一步要求;
十级要求达到《肖邦练习曲》初级程度,对音乐的理解和演绎基本达到音乐学院专业基础水准。
看到以上每一级的要求,就知道真正考级是不能急于求成的,打好基础,才能让孩子的音乐之路走得长远。
考级创办者之一的钢琴教育家凌远教授曾说:考级的初衷是希望引导业余学钢琴的孩子沿着科学的指引一级级走,循序渐进。考级的曲目就是告诉他们,要沿着这个程度、曲目范围,稳定地学到十级,不要着急,不能认为只弹几首曲子就算学会了。