GMT小课堂 | 追求完美的古典时期

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GMT小课堂

第一章追求完美的古典时期【一】

浅析古典音乐风格

GMT考试每一级的曲目都选自西方音乐史上四个最重要的不同风格时期：巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期以及印象主义/20世纪。

对每一个考生而言这样的安排并不是选择哪一首曲子会更容易完成或是考生更喜欢哪一首乐曲那么简单，更重要的是让考生们能更全面的了解西方音乐史中各个时期的音乐风格，掌握更全面的音乐知识。当然，我们知道这样还不够，这不足以让考生们了解到更多的西方音乐知识。因此，我们策划了“GMT古典音乐小课堂”专栏，将定期在公众号上发布，专栏将尽我们所能地向考生、家长及所有音乐爱好者介绍漫漫音乐历史长河中西方音乐最灿烂辉煌的三百余年，希望考生们在了解西方音乐史的同时，在演奏音乐作品时能理解作者的创作意图和作品的精神内涵，帮助自己在演奏过程中与乐曲产生情感交流与共鸣，这才是学习音乐、展示音乐的真正意义和魅力。

浅析

古典时期的音乐风格

古典主义音乐时期，正是欧洲思想界开展“启蒙运动”的年代。启蒙运动是一场对中世纪的价值观作全面批判的运动，这场运动的倡导者们提出了一系列的政治理想、人生哲学和艺术主张。他们提倡理性、科学、经验、个性解放、权力均衡等。而18世纪末爆发的法国资产阶级革命、时代的熏陶和哺育，使得古典主义时期的作曲家们的音乐创作充满了生气勃勃、乐观向上的精神气质，体现了新兴市民阶层的精神风貌和鲜明的世俗性特征。

启蒙运动是一场对中世纪的价值观作全面批判的运动，这场运动的倡导者们提出了一系列的政治理想、人生哲学和艺术主张。他们提倡理性、科学、经验、个性解放、权力均衡等。而18世纪末爆发的法国资产阶级革命、时代的熏陶和哺育，使得古典主义时期的作曲家们的音乐创作充满了生气勃勃、乐观向上的精神气质，体现了新兴市民阶层的精神风貌和鲜明的世俗性特征。

情绪的对比     

古典时期的音乐更加强调情绪的丰富变化和对比，晚期巴洛克作品表达单一的情感，而古典作品的情绪则波动起伏，戏剧性、不稳定的音乐可能导向一段轻松的舞曲曲调。古典风格音乐的情绪转变可能是渐变的，也可能是突然的，以表达情绪起伏和冲突。

作品赏析

Ah,vousdirai-je,Maman” 啊！妈妈，我要告诉你